主題: 敬愛(ài)的老師！希望您能給孩子營(yíng)造一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境！

               敬愛(ài)的老師！希望您能給孩子營(yíng)造一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境！
         記得小時(shí)候我們說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師！老師是辛勤的園��！現(xiàn)在想起兒時(shí)的老師親切的面容，依然心存一份感念之情！
        現(xiàn)在，孩子十歲了！上五年級(jí)的她對(duì)老師的崇拜一如我們上學(xué)時(shí)！但是，時(shí)過(guò)境遷，一切似乎都在變！
       女兒在我市一所小學(xué)上五年級(jí)，成績(jī)中上，一般能在班內(nèi)110名之間徘徊！他們的數(shù)學(xué)老師在課外開(kāi)了奧數(shù)班，班上有十來(lái)個(gè)學(xué)生在他哪里上課(當(dāng)然不是免費(fèi)的，這你懂得）！平時(shí)每天老師給這幾個(gè)孩子單獨(dú)留作業(yè)，在次日課間讓別的孩子寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí)，單獨(dú)給這幾個(gè)學(xué)生講所謂的奧數(shù)題！最近學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師在班上進(jìn)行考試選拔。出的題全是他課外輔導(dǎo)的奧數(shù)題，入圍的五個(gè)學(xué)生全是他奧數(shù)班的弟子！女兒未能入賽，覺(jué)得很委屈。因?yàn)榫驮谶@次期中考試，她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)第三！
        同時(shí)進(jìn)行的還有英語(yǔ)競(jìng)賽，女兒這次期中可是班上第一名！但老師欽點(diǎn)了五名同學(xué)，我女兒又未列其中！孩子回家哭了！我和老婆只能安慰她，說(shuō)可能她還做的不夠好，希望以后再加努力！其實(shí)，老師選拔的五個(gè)學(xué)生全是家長(zhǎng)和她平時(shí)關(guān)系密切的孩子！女兒說(shuō)，班上的同學(xué)也是這么說(shuō)的！我無(wú)法和孩子解釋這一切，也不想讓諸如此類的事在她幼小的心靈留下陰影，只告訴她說(shuō)同學(xué)不可非議老師！老師總有她的理由！
        我知道，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)極其重視！所以平時(shí)逢年過(guò)節(jié)請(qǐng)老師吃飯或送禮也成的家常便飯！在利益面前，老師心中的天平也就失衡了！于是學(xué)校這片凈土也慢慢被污染了！
       只希望，在孩子（包括受到照顧和未受到照顧的）長(zhǎng)大后，回想自己的老師時(shí)，老師在他們心目中是形像依然高大！